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週日的時候帶着這羣孩子上山採藥，學醫要理論與實踐相結合纔能有所進步。聽得一羣娃子都快樂瘋了，撒着歡的往家裏跑，想去跟其他的小夥伴們顯擺顯擺，這張叔叔、張老師就是好，還要帶着他們去山上放風呢，把認草藥這件事給丟到腦後，只記住了上山倆字。
張澤遠帶着芽兒也不回家，直接去了五爺爺家裏，一會還要給五奶奶鍼灸呢。之所以不帶着其他的學生一起去，是因爲這些娃子基礎太差，學習知識不能拔苗助長，這會給他們帶來太大的壓力。
到了五爺爺家，倆人又是受到一家人的熱情歡迎。在給五奶奶鍼灸之前，張澤遠把相關的穴位及其機理一一跟芽兒明。鍼灸時又詳細的解了力度的大小和鍼灸時間的長短，這些不僅跟病症有關而且還要考慮患者的身體素質，醫學之道不是一成不變的，方方面面醫者都要考慮到。
看在五爺爺一家人眼裏，大的講的詳細，小的聽的認真還時不時點頭。再回頭看看自家聽的一頭霧水、傻頭傻腦的小孫子，一家人不由的感慨這小芽兒果真是聰明伶俐的很，這小張同志長篇大論的了那麼一大通，大人聽的都頭疼，這小芽兒竟然聽得明白，記得清楚。手機閱讀請使用網址
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