FRINNOAFYOL（點燃混沌之中最初的火焰）。
OAKULRAAKDIR（賜予一切邪惡之物永恆的毀滅）。
ALOK，ZUUFUS，GRAKULDIRVON（顯現吧，吾之力量，驅逐一切黑暗之物）。
美好的脣瓣吐出彷彿在混沌中迴響着的、古老神祕的語言！這並非是屬於人類，而是來自於一個更古老種族的語言！銀髮飛揚的少女抬起了雙手："奧義·黃金龍怒！SanctusPetrus。"
伴隨着轟然一聲巨響，那是火焰吸收了氧氣、在空氣中發生反應的聲音。從龍曦的雙手中，飛出一團巨大的金色火球。
不過，那並不只是一團單純的火球。
在那劇烈燃燒的金色火焰中心，有一塊散發着璀璨光芒、如同閃爍着的聚光燈的核心，形狀宛若一條縮小版的巨龍。
懸於半空，並不斷向四周灑下金色火苗的核心熊熊燃燒着，並且不斷擴大。幾秒鐘之後，那團火焰的形狀已經與一條被激怒的、渾身裹滿了火焰的真正巨龍相差無幾。
滾滾熱浪充斥着整個大廳，巨龍太過龐大的身軀塞滿了天花板到地面之間的空隙。饒是如此，巨龍仍不得不趴在地板上。在它的四周，地面上的鋪着的上好木板並不是被點燃，而是因爲過高的溫度被熔化了。
這是名爲SanctusPetrus的奧義魔法，蘊含着"從天而降的無盡憤怒"之意。
包含着憤怒的火焰巨龍把碩大的腦袋伸到那羣男生的上方，舉起宛若小山的巨爪，以泰山壓頂之勢向着他們拍了下去
"好像有點兒做過頭了。"三十秒後，龍曦站在搖搖欲墜的地板上，附身看着腳下新鮮出爐的巨大洞窟。
她的目光順着洞窟一直落到"月下美人"的地下庫房裏。
因爲火焰燃燒和地面墜落而產生的煙霧散去之後，周圍一帶形同經歷過火災般慘絕人寰。
樓層中的鋼筋如同熔化的奶糖一般形狀扭曲面目猙獰。連地板上鋪着的、擁有放火功能的上好木板也像是被丟進了火爐裏，徹底化作了黑炭。
而金色火焰構成的巨龍依舊在不亦樂乎地拍着地面，當然還有地面上順着地板一起掉下去的那羣倒黴孩子。
鶴望蘭的校服有一定程度的防禦功能，因此他們頂多在醫院躺上十天半個月而已。
666寢室其餘三人目瞪口呆地看着地面上的洞，良久，墨羽翎纔有些戰戰兢兢道："龍曦，你做過頭了..."
"誒..."龍曦直起身，很無辜地看着自己的好友們，"可是這已經是把力度控制在最小了啊。"
"你夠了..."水若塵已經無力吐槽。
幾個人彼此無言，正面面相覷着，一道突如其來的聲音把她們拉回了現實。
"如果你用上全力，估計這家名爲'月下美人';的酒店從此就要消失在鶴望蘭的土地上了。"
這個聲音在龍曦聽來有幾分熟悉。
伴隨着熟悉的聲音而來的，是熟悉的氣味和熟悉的腳步聲。
如同觸電一般渾身哆嗦了一下，龍曦瞬間站得筆直，如同行動遲緩的機器人一樣，一點一點把頭扭過去看向來人。
來的人不止一個，而是一羣。而且是一羣帶着風紀委員勳章和袖章的風紀委員。
那爲首的不是旁人，正是炎巽。
"此刻炎巽臉上依舊是一如既往充滿了諷刺與嘲笑的表情，同時我能夠感覺到他如同墨汁一般渾濁，如同蛇一般纏繞着我的四肢的惡意...曾經受盡折磨的龍曦在心裏默默地說道。"
炎巽臉上掛着的冷笑瞬間僵住了："喂...我全都聽見了。"
似乎是在警告一般，炎巽緊接着說出了這麼一番話："身爲風紀委員長的我可以負責任地警告你，只要是在鶴望蘭發生的事件，將其解決、掩蓋的手段，就有十七萬三千六百一十二種之多。假如一名一年級學生失蹤了...你明白我的意思嗎？。"
"我要投訴，風紀委員在光明正大地威脅受害者！"龍曦義正言辭地抗議道。
仔仔細細觀察了案發現場之後，炎巽揮手示意其他人到樓下去查看具體情況，他自己則沉着臉上下打量起龍曦來："我怎麼覺得你纔是加害的那一方。"
龍曦眯起眼睛，裂開嘴，威脅般地露出兩顆虎牙："學長，東西可以亂喫話不可以亂說。那邊明明有攝像頭，去看一下監控錄像的話一切都一目瞭然。"
"哦..."甩着手中一根長長的繩子，彷彿嘲諷般的笑容慵懶地掛在了炎巽的臉上，"這次沒有把監視器弄壞嗎？"
做了壞事被發現的龍曦在這一刻做出了最明智的決定！她果斷回到室友中間，就像什麼都沒發生過一樣、臉上帶着純潔無暇的笑容坐下了。
"風紀委員來的好快。"墨羽翎微微皺起眉頭悄聲道，"這不正常。"
本想出言提醒"會被聽見"的龍曦衝她遞了個眼色，可還是晚了一步。
"只是偶然而已。"炎巽彷彿跟他手中的繩子有深仇大恨一般，在繩子上打了無數個蝴蝶結，直把繩子弄成了一團亂麻，"風紀委員最近一直盯着那羣所謂的聯盟，今天本預定抓個現行，誰知誤打誤撞就遇上了這種事。"
墨羽翎卻似乎對炎巽惡魔般的氣場毫無察覺，依舊在思考着自己的問題："我還是第一次聽說學校裏有這種事情，他們爲什麼要這樣做？"
對於這個問題，隱重華做出了回答。
"據妾身所知，最初這兩個所謂的聯盟只是類似於學習小組一類的東西，隨着時間的推移變成了現在這個樣子。"
"學校就這樣放着不管？真是的，學校到底在搞什麼啊！"水若塵不滿道。
正在查看損害狀況的炎巽聽到這句話，不由得露出了微妙的笑容："他們是不會管的。倒不如說，對於這種狀況，上面是喜聞樂見。當然，我們對於學校高層的想法也不可能全都弄明白。"（未完待續）